本文目录一览：

• 1、【396】文慧:打造儿童阅读环境——关于阅读,永远也不会嫌迟!(2)_百度...
• 2、《儿童发展》读书笔记500字
• 3、少儿百科全书读后感
• 4、《欢迎来到一年级》读书心得(一)
• 5、《幼儿园教师专业标准》的读后感
• 6、幼儿教师读书心得500字10篇

【396】文慧:打造儿童阅读环境——关于阅读,永远也不会嫌迟!(2)_百度...

1、许慧贞老师的想法和我不谋而合，作为一名民间阅读推广者，真的会遇到很多困难和现实问题，也会遭到一些质疑，所以我一直不断的提升自己，最初是为了自己的孩子，当眼界和心胸都在增长时，慢慢的把阅读推广当成了事业。

2、不同时期的人会有不谋而合的想法——阅读环境！ 对于阅读而言，阅读环境的塑造离不开孩子身边的每一个人，尤其是最最亲爱的妈妈。

3、和《打造儿童阅读环境》这本书结缘得益于加入了宝安图书馆西乡街道分馆少儿读书会带领人，这是秘密老师安排我们这些未来带领人们一起共读的第一本专业指导书。

《儿童发展》读书笔记500字

下面是我为大家带来的《儿童发展》 读书笔记 500字，希望大家喜欢。 《儿童发展》读书笔记1 在这本书中给我印象最深的是他阐述了儿童的内在潜能，显示出这种活力是一种积极的、不断发展的存在，有着无穷的力量。

利用暑假期间我翻看了《儿童发展心理学》，在读了之后感触颇深。记得在一年级品生课上，我正在讲故事给学生听，我班的辉辉看见书上有一幅图片是寒号鸟的故事。

儿童读书笔记1 上学期寒假末，我们学校下发了《观察儿童》这本实践操作指南。几个月来，因琐事繁忙，一直没有机会阅读，最近一段时间才随手翻阅起来。 本书的原著是carole sharman wendy cross diana vennis，翻译是单敏月、王晓平。

读后感一：善于发现孩子的闪光点：要以欣赏的态度对待孩子，发现他们的优点，接纳个体差异，不把孩子做横向比较。教育者的责任就是是每一个学生都能在原有的基础上和谐发展，发挥他们应有的才能。

少儿百科全书读后感

篇一：《少儿百科全书》读后感 妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，我爱不释手，一口气就把它看完了。这本书分为植物天地，动物世界，历史时空三个部分。植物天地向我们介绍了许许多多关于植物的奥秘。

少儿百科全书读后感 篇1 妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，我爱不释手，一口气就把它看完了。这本书分为植物天地，动物世界，历史时空三个部分。植物天地向我们介绍了许许多多关于植物的奥秘。比如：植物为什么向着太阳生长。

读《少年儿童百科全书》有感作文 篇1 暑假里，我读了一本书，它的名字叫《少年儿童百科全书》。 在这本书里，我能找到许多问题的答案，得到了这本书后，我就象刘备得到诸葛亮一样，如鱼得水，像拨开了云雾见到了青山。

篇一 ——《少年儿童百科全书》读后感 很久没有坐下来好好地把一本书读完了，放寒假了，正好学校老师也提倡亲子共读，儿子也很愿意和我一起读书，这好像更加激发起他读书的热情了。

《欢迎来到一年级》读书心得(一)

和孩子一起准备一年级的学习和校园生活用品，同时分享自己的物质生活态度和审美观。

一年级的孩子是非常单纯的，面对别人的优点不会像大些的孩子乃至大人那样有复杂的情绪，你要是比我强我就佩服你，这是一年级的孩子能做到的，所以说孩子受欢迎呢，具备这几个特质就好了，有实力，整洁，好协商会玩耍。

好好学习，不断进步，让父母省心，是孝顺父母的一种表现；对兄弟姐妹友爱是一种美德；在学校里尊敬老师，团结同学同样是一种美德。只有具备这些美德，我们长大后才能热爱我们的祖国，热爱人民，更好地服务社会。

《幼儿园教师专业标准》的读后感

-6岁的幼儿对世界充满着好奇，有问不完的为什么，对学习也充满兴趣，教师就要保护他们的好奇心，借助他们的好奇，让他们逐步了解社会、自然、科学等方面。

通过对《幼儿园教师专业标准》的解读，我了解到要有自我发展的意识、积极向上的工作心态、饱满的工作热情和色彩缤纷的创造力。

学习《幼儿园教师专业标准》心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。“爱”，一是要求幼儿教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。

幼儿教师专业标准读后感读着《幼儿园教师专业标准（试行）》，我也清醒地认识到，在理念与师德、专业知识方面，是学无止境的。特别是师德作风，必须在思想上崇尚、遵守师德，在行为上体现师德。

这严重违背了以幼儿为本的基本理念，让幼儿失去了成长的乐园。《幼儿园教师专业标准》在基本内容里面详细阐述了专业理念，强调了教师对幼儿的态度与行为，值得幼儿园教师深入学习。

树立反思的意识，养成反思的习惯，使自己的工作做得更好。 总之，我想说：通过学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，使我更加明白了今后的努力方向，在工作中，我要扬长避短，不断创新，争做新时代的优秀幼儿教师。

幼儿教师读书心得500字10篇

幼儿教师读书心得500字10篇1 作为一名教师，从书本中吸取知识是再正常不过了。但作为一名幼儿园的幼教，我已经有很长一段时间没能去“读书”了。在这个信息发达的时代，信息和知识的获取变得方便，但同样，生活的节奏也变的更快了。

幼儿园教师读书笔记1 近日，我读了《塑造教师》一书，感到这本书是一本难得的好书。《塑造教师》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。

闲暇时经常捧起书有意无意地读，让我感受到作为教师，我们真的需要读书。只有读书，才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，才能引领学生读书；只有读书，才能促进学生发展。